为切实降低学生考试压力,要合理控制考试难度,义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情 、合理运用考试结果、改进加强教学 、提出了准确把握考试功能 、
教育部今天(8月30日)召开新闻发布会 ,
《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,
(来源:央视新闻)
要合理运用考试结果,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发 ,其他考试不具有甄别选拔功能 。完善学习过程评价等要求 。学习能力与创新精神等方面的综合评价。为切实降低学生考试压力,要合理控制考试难度,义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情 、合理运用考试结果、改进加强教学 、提出了准确把握考试功能 、
教育部今天(8月30日)召开新闻发布会 ,
《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,
(来源:央视新闻)
要合理运用考试结果,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发 ,其他考试不具有甄别选拔功能 。完善学习过程评价等要求 。学习能力与创新精神等方面的综合评价。